Перестройка в свете Закона о народном образовании преподавания иностранных языков в специальном языковом вузе (1959 г.) предусматривала внедрение комплексного метода преподавания вместо прежнего аспектного. Это означало, что один и тот же преподаватель вел фонетику, лексикологию, грамматику, что способствовало глубокому усвоению предмета. До 1959 г. при аспектном преподавании изучались отдельные стороны языка – звуковая, лексическая и грамматическая. Это сопровождалось усиленной теоретизацией, но отсутствовала работа по привитию навыков разговорной речи.

С начала 1960-1961 учебного года в Горловском педагогическом институте иностранных языков комплексное преподавание было полностью внедрено во всех курсах.