ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ГУМАНИТАРНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ

Вторник, Май 26, 2020

В этот непростой период изоляции для борьбы с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 очень важно сохранять максимально возможную активную жизнедеятельность, а для студентов — это, прежде всего, учебная деятельность.

С 19 марта 2020 года мы перешли на дистанционный формат обучения. Преподаватели активно смогли перевести все обучающие материалы в электронный формат. Специфика подготовки студентов по таким направления подготовки как: история, психология, лингвистика предполагает, что большой объем учебного материала обсуждается на занятиях. Однако, преподаватели кафедры философии и истории, зарубежной филологии, теории и практики перевода, а также кафедры психологии быстро перешли в формат видосвязи со студентами.

Ежедневно, на платформу выкладываются задания, обучающие материалы, учебники, видеолекции, согласно расписанию занятий. Выполнение практических заданий жестко регламентируется отведенными сроками его выполнения. В случае несвоевременного ответа студенту снижают оценку за данный вид деятельности. Электронные журналы позволяют студентам следить за своей успеваемостью.

Следует отметить, что как деканат, так и кураторы академических групп находятся на постоянной связи со студентами. Проводятся воспитательные беседы, кураторские часы, мониторинг состояния здоровья студентов.

Особое внимание уделяется их психологическому состоянию. Есть такая категория людей, на которых губительно действует отсутствие непосредственного контакта с окружающими людьми, близкими друзьями. Поэтому, на странице группы факультета в социальной сети ВКонтакте часто проводят форумы, игры, предлагают к просмотру фильмы, видеоэкскурсии по музеям мира и другие развлекательные посты.

Первые две недели, безусловно, были адаптационными и для студентов и для преподавателей. Сейчас — это четко отлаженный механизм и уже определенная форма жизни и взаимодействия.

Для того, чтобы узнать как поживают наши студенты на дистанционном обучении кафедрой психологии был проведен соцопрос. Проанализировав ответы студентов, мы узнали, что опрошенные отмечают определенные как плюсы, так и минусы дистанционной формы обучения.

Однако, для многих произошел определенный позитивный поворот в освоении дисциплин, в вопросе самоорганизации и дисциплины. Некоторые студенты, несмотря на нехватку общения и социальных контактов, отмечают, что данный период заставил их задуматься о многих жизненно важных и значимых вещах, пересмотреть приоритеты. Часто в ответах студентов прослеживалось желание познавать новое, больше углубляться в изучаемый материал.

Основная сложность, с которой столкнулись практически все из опрошенных — это катастрофичная нехватка времени на выполнение заданий, поскольку надо очень серьезно регламентировать свою жизнь. Находясь дома, параллельно возникает много других дел и сложно вовремя выбрать нужное.

Сейчас на гуманитарном факультете некоторые курсы уже сдают экзамены в дистанционном формате. Стоит отметить, что все проходит регламентировано, успешно, а уровень подготовки студентов радует преподавателей. Мы уверены, что главное — это сохранение нашего единства, ощущения того, что мы большая дружная семья Горловский институт иностранных языков и мы со всем справимся.

Прочитано 102 раз

Оставить комментарий