В начале второго семестра студенты 3 и 4 курсов традиционно проходят педагогическую практику в школах Донецкой Народной Республики. Ковидные ограничения не помешали практикантам ощутить себя в роли учителя, классного руководителя, психолога.
По словам практикантов, учителя, за которыми они закреплены, с теплотой встретили своих подопечных.
«Я проходила практику в МОУ г. Горловки „Школа № 42“. В этой школе я училась, учительский состав был рад меня видеть и рассказать о жизни школы, а также о работе учителя», — рассказала практикант Анастасия Корнева.
«Очень непривычно было взглянуть на школу уже не глазами школьницы, а помощника классного руководителя 9 класса», — отметила Александра Моисеева.
Вместе с учителями-предметниками, классными руководителями практиканты активно разрабатывают планы занятий, проверяют тетради, проводят консультации по выполнению домашнего задания в социальных сетях и по телефону. Одной из важных задач, с которой столкнулись студенты на дистанционном обучении, является подбор разнообразных актуальных заданий для успешного усвоения материала учениками и проведение работы над ошибками.
Отметим, что формат работы онлайн имеет свои особенности, поэтому для будущих педагогов — это, несомненно, опыт, который пригодится в работе в школе.
Кроме того, инязовцы активно используют в своей практике средства дистанционного обучения и передовые IT-технологии. Студенты активно реализуют на уроках разные виды взаимодействия с аудиторией. Благодаря этому учебный процесс для обучающихся проходит легко и продуктивно.
«Несмотря на условия дистанционного обучения, мы с закреплённым за мной классом активно проводим уроки на платформе Zoom. Для учеников это новый вид работы, так как ранее уроки по видеосвязи в их классе не проводили. Однако, классный руководитель помогла мне организовать работу с классом в дистанционном режиме. Было страшно проводить первые занятия в таком формате, но ученики приятно порадовали меня своим поведением на уроке, активным участием в процессе урока и обратной связью, что очень важно для меня, как для практиканта», — поделилась впечатлениями от прохождения практики студентка 4 курса Стелла Попова.
«Две недели практики прошли незаметно для меня. Кажется, что только вчера я пришла в школу с легким чувством волнения перед неизвестностью. Но и энтузиазма во мне было достаточно. Однако теперь я поглощена в работу, и желание получать опыт в школе не пропало. На практике я работаю с платформой „Гугл класс“, пишу планы-конспекты уроков по английскому языку и литературе. Я искренне обрадовалась тому, как ребята старательно выполняют домашнее задание. Несмотря на то, что школы находятся на дистанционном обучении, я считаю, что работа и в таком формате очень полезна и является хорошим опытом в наше время. Помимо учебной деятельности мы создаём различные онлайн-мероприятия на английском языке и не даём ученикам заскучать: мы играли в игры, разгадывали кроссворды и смотрели интересные видео», — рассказала Алина Трачук.
По словам инязовцев, педагогическая практика — это очень важный и ценный опыт для любого студента.
«Неделя практики прошла быстро. Учителя и классные руководители делились опытом работы. Очень надеюсь, что вернусь в школу уже в качестве учителя-предметника», — сказала Александра Денисова, студент-практикант филологического факультета.
Ну, а пока студенты 4 курса продолжают свою работу в качестве практикантов, студенты 3 курса готовятся к новым занятиям и готовят к сдаче отчетную документацию. Ведь завтра новый день и новые уроки.
{gallery}1933:250:175:0:0:jquery_slimbox:Elegant{/gallery}