28 октября 2022 г. в ГОУ ВПО «Горловский институт иностранных языков» состоялся организационно-методический семинар в рамках нового Республиканского проекта по созданию профильных психолого-педагогических классов (далее ПППК) в образовательных учреждениях города Горловки.
В семинаре приняли участие ректор ГОУ ВПО «Горловский институт иностранных языков», д. филол. н., проф. Светлана Александровна Кочетова, начальник Управления образования администрации г. Горловка Мария Яношевна Полубан, преподаватели кафедр педагогики и методики преподавания иностранных языков ГОУ ВПО «ГИИЯ»: зав. кафедрой, к. пед. н., доц. Зябрева С. Э., к. пед. н., доц. Рудковская И.В., кафедры психологии: зав. кафедрой, к. психол. н., доц. Андреева И. А., преподаватель Кондрашова М.В., а также руководители образовательных учреждений города Горловки: директор МБОУ «Школа № 41 с углубленным изучением отдельных предметов» г. ГорловкиСолодкова Н. В., директор МБОУ «Школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Горловки С. В. Чайкова, директор МБОУ «Гимназия № 65 «Триумф» г. ГорловкиО. С. Калмыкова.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась С. А. Кочетова д. филол. н., проф., ректор ГОУ ВПО «ГИИЯ». Светлана Александровна рассказала, что Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики запускает масштабный проект по созданию профильных классов в общеобразовательных учреждениях Республики. Кочетова С. А. акцентировала внимание, что процесс сопровождения профессионально-личностного самоопределения школьников целесообразно начинать как можно раньше, выявляя и помогая тем, кто может работать в человекоцентрированных профессиях по призванию. Именно этим целям служит идея создания ПППК.
Начальник Управления образования Полубан М.Я. подчеркнула актуальность и своевременность создания и открытия ПППК в образовательных учреждениях.
На организационно-методическом семинаре обсуждали Концепцию и проекты программ ПППК. По итогам работы семинара была принята резолюция и разработана дорожная карта открытия в образовательных учреждениях г. Горловки ПППК.
Надеемся, что участие в данном проекте позволит повысить мотивацию и приобщить учащихся к будущей профессиональной деятельности. Кроме того, усилия преподавателей будут направлены на развитие индивидуальности учащихся, эмоционального интеллекта; личностных качеств; социальной активности и ответственности, повышение самооценки.
